3 (p0-1): 导论 3 (p1): 第一章 竞技运动谋略学概述 5 (p1-2): 第一节 竞技运动谋略学概念 5 (p1-3): 第二节 建立竞技谋略学的意义 10 (p1-4): 第三节 竞技运动谋略学的体系结构和理论基础 25 (p1-5): 第四节 竞技谋略的有关哲理思考 31 (p2): 第二章 竞技谋略运用与相关因素 31 (p2-2): 第一节 谋略与道德 35 (p2-3): 第二节 谋略与文化 38 (p2-4): 第三节 谋略与心理 44 (p2-5): 第四节 谋略与思维 54 (p3): 第三章 竞技运动谋略学的研究对象、内容、方法 55 (p3-2): 第一节 研究对象 55 (p3-3): 第二节 研究内容 57 (p3-4): 第三节 研究方法 61 (p4): 计策篇 61 (p4-2): 第四章 优势之计 61 (p4-3): 第一节 瞒天过海 65 (p4-4): 第二节 围魏救赵 70 (p4-5): 第三节 草船借箭 75 (p4-6): 第四节 以逸待劳 80 (p4-7): 第五节 趁火打劫 84 (p4-8): 第六节 声东击西 88 (p4-9): 第七节 无中生有 93 (p4-10): 第八节 暗渡陈仓 97 (p4-11): 第九节 隔岸观火 102 (p4-12): 第十节 笑里藏谋 107 (p4-13): 第十一节 李代桃僵 112 (p4-14): 第十二节 顺手牵羊 116 (p4-15): 第十三节 打草惊蛇 121 (p4-16): 第十四节 借尸还魂 126 (p4-17): 第十五节 调虎离山 131 (p4-18): 第十六节 欲擒故纵 135 (p4-19): 第十七节 抛砖引玉 139 (p4-20): 第十八节 擒贼擒王 144 (p4-21): 第五章 混乱之计 144 (p4-22): 第一节 釜底抽薪 149 (p4-23): 第二节 混水摸鱼 152 (p4-24): 第三节 金蝉脱壳 156 (p4-25): 第四节 关门捉贼 159 (p4-26): 第五节 远交近攻 162 (p4-27): 第六节 假道伐虢 166 (p4-28): 第六章 劣势之计 166 (p4-29): 第一节 偷梁换柱 169 (p4-30): 第二节 假痴不癫 174 (p4-31): 第三节 上屋抽梯 177 (p4-32): 第四节 树上开花 179 (p4-33): 第五节 反客为主 183 (p4-34): 第六节 走为上计 188 (p5): 谋略篇 188 (p5-2): 第七章 竞技运动谋略的思想基础 188 (p5-3): 第一节 以利为本 192 (p5-4): 第二节 基于不败的思想 193 (p5-5): 第三节 料彼制胜的思想 195 (p5-6): 第八章 竞技教育前期谋略 195 (p5-7): 第一节 竞技教育队伍组织构成概述 197 (p5-8): 第二节 组织竞技教育队伍的常规措施 201 (p5-9): 第三节 竞技教育领域的人才选拔 212 (p5-10): 第四节 组建竞技教育情报信息系统 213 (p5-11): 第九章 竞技教育组织的领导者 214 (p5-12): 第一节 领导者的含义及职责 217 (p5-13): 第二节 领导者的素养 221 (p5-14): 第十章 竞技教育组织用人谋略 221 (p5-15): 第一节 领导者用人谋略 222 (p5-16): 第二节 领导谋略的表现形式 224 (p5-17): 第三节 用人谋略的原则 227 (p5-18): 第四节 用人谋略特点 230 (p5-19): 第一节 以己之心,换人之心 230 (p5-20): 第十一章 用人谋略之实施 231 (p5-21): 第二节 以柔克刚,因人制宜 234 (p5-22): 第三节 错综复杂,维持平衡 234 (p5-23): 第四节 论功行赏,重奖勇夫 235 (p5-24): 第五节 雄心狡黠,分而治之 237...

zlibzh/no-category/王俊山，李墨林主编/竞技运动谋略学_116830609.pdf

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Bookmarks: p0-1 (p3): 导论
p1 (p3): 第一章 竞技运动谋略学概述
p1-2 (p5): 第一节 竞技运动谋略学概念
p1-3 (p5): 第二节 建立竞技谋略学的意义
p1-4 (p10): 第三节 竞技运动谋略学的体系结构和理论基础
p1-5 (p25): 第四节 竞技谋略的有关哲理思考
p2 (p31): 第二章 竞技谋略运用与相关因素
p2-2 (p31): 第一节 谋略与道德
p2-3 (p35): 第二节 谋略与文化
p2-4 (p38): 第三节 谋略与心理
p2-5 (p44): 第四节 谋略与思维
p3 (p54): 第三章 竞技运动谋略学的研究对象、内容、方法
p3-2 (p55): 第一节 研究对象
p3-3 (p55): 第二节 研究内容
p3-4 (p57): 第三节 研究方法
p4 (p61): 计策篇
p4-2 (p61): 第四章 优势之计
p4-3 (p61): 第一节 瞒天过海
p4-4 (p65): 第二节 围魏救赵
p4-5 (p70): 第三节 草船借箭
p4-6 (p75): 第四节 以逸待劳
p4-7 (p80): 第五节 趁火打劫
p4-8 (p84): 第六节 声东击西
p4-9 (p88): 第七节 无中生有
p4-10 (p93): 第八节 暗渡陈仓
p4-11 (p97): 第九节 隔岸观火
p4-12 (p102): 第十节 笑里藏谋
p4-13 (p107): 第十一节 李代桃僵
p4-14 (p112): 第十二节 顺手牵羊
p4-15 (p116): 第十三节 打草惊蛇
p4-16 (p121): 第十四节 借尸还魂
p4-17 (p126): 第十五节 调虎离山
p4-18 (p131): 第十六节 欲擒故纵
p4-19 (p135): 第十七节 抛砖引玉
p4-20 (p139): 第十八节 擒贼擒王
p4-21 (p144): 第五章 混乱之计
p4-22 (p144): 第一节 釜底抽薪
p4-23 (p149): 第二节 混水摸鱼
p4-24 (p152): 第三节 金蝉脱壳
p4-25 (p156): 第四节 关门捉贼
p4-26 (p159): 第五节 远交近攻
p4-27 (p162): 第六节 假道伐虢
p4-28 (p166): 第六章 劣势之计
p4-29 (p166): 第一节 偷梁换柱
p4-30 (p169): 第二节 假痴不癫
p4-31 (p174): 第三节 上屋抽梯
p4-32 (p177): 第四节 树上开花
p4-33 (p179): 第五节 反客为主
p4-34 (p183): 第六节 走为上计
p5 (p188): 谋略篇
p5-2 (p188): 第七章 竞技运动谋略的思想基础
p5-3 (p188): 第一节 以利为本
p5-4 (p192): 第二节 基于不败的思想
p5-5 (p193): 第三节 料彼制胜的思想
p5-6 (p195): 第八章 竞技教育前期谋略
p5-7 (p195): 第一节 竞技教育队伍组织构成概述
p5-8 (p197): 第二节 组织竞技教育队伍的常规措施
p5-9 (p201): 第三节 竞技教育领域的人才选拔
p5-10 (p212): 第四节 组建竞技教育情报信息系统
p5-11 (p213): 第九章 竞技教育组织的领导者
p5-12 (p214): 第一节 领导者的含义及职责
p5-13 (p217): 第二节 领导者的素养
p5-14 (p221): 第十章 竞技教育组织用人谋略
p5-15 (p221): 第一节 领导者用人谋略
p5-16 (p222): 第二节 领导谋略的表现形式
p5-17 (p224): 第三节 用人谋略的原则
p5-18 (p227): 第四节 用人谋略特点
p5-19 (p230): 第一节 以己之心，换人之心
p5-20 (p230): 第十一章 用人谋略之实施
p5-21 (p231): 第二节 以柔克刚，因人制宜
p5-22 (p234): 第三节 错综复杂，维持平衡
p5-23 (p234): 第四节 论功行赏，重奖勇夫
p5-24 (p235): 第五节 雄心狡黠，分而治之
p5-25 (p237): 第六节 容短护短，宥其小失
p5-26 (p242): 第七节 损阴益阳，全局制胜
p5-27 (p245): 第八节 严明纪律，惩一儆百
p5-28 (p247): 第九节 假痴不癫，静不露机
p5-29 (p249): 第十节 集中投入，巧妙结合
p5-30 (p252): 第十一节 控制内核，稳定全局
p5-31 (p255): 第十二节 妨碍正常，调虎离山
p5-32 (p258): 第十三节 透过现象，去伪存真
p5-33 (p261): 第十四节 授权遥控，有效监督
p5-34 (p262): 第十五节 追求发展，鼓励竞争
p5-35 (p264): 第十六节 扬其所长，因才任用
p5-36 (p270): 第十七节 提携超己，尊重人才
p5-37 (p272): 第十八节 充分信赖，用人不疑
p5-38 (p275): 第十九节 选用偏长，人才群体
p5-39 (p281): 第二十节 集结搭配，人才效能
p5-40 (p283): 第二十一节 舍小取大，看住台柱
p5-41 (p286): 第二十二节 因事用人，攻克堡垒
p5-42 (p289): 第二十三节 引入人才，准确适度
p5-43 (p291): 第二十四节 用人处事，摒弃私念
p5-44 (p294): 第二十五节 适时运用，珍惜契机
p5-45 (p299): 第十二章 训练谋略
p5-46 (p300): 第一节 高素质竞技运动人才的培养
p5-47 (p306): 第二节 竞技运动谋略意识培养原则
p5-48 (p314): 第三节 技术战术创新谋略
p5-49 (p319): 第四节 技术战术创新规律
p5-50 (p334): 第五节 技术战术创新过程研究
p5-51 (p340): 第一节 赛前谋划原则
p5-52 (p340): 第十三章 赛前谋略
p5-53 (p347): 第二节 赛前信息情报收集方法
p5-54 (p358): 第三节 赛前预测
p5-55 (p385): 第十四章 指挥谋略原理
p5-56 (p385): 第一节 协调原理
p5-57 (p394): 第二节 态势原理
p5-58 (p415): 第十五章 临场指挥谋略概述
p5-59 (p416): 第一节 对抗和谋略的欺诈
p5-60 (p417): 第三节 排斥性与对策互相、互合性
p5-61 (p417): 第二节 比赛行动与反行动
p5-62 (p418): 第四节 多变和随机、使对策和机遇并存
p5-63 (p419): 第五节 争取时空上的主动
p5-64 (p420): 第十六章 临场指挥谋略要诀
p5-65 (p421): 第一节 知彼己，知天地
p5-66 (p426): 第二节 争息变
p5-67 (p435): 第三节 识计谋
p5-68 (p439): 第四节 巧机先
p5-69 (p443): 第五节 励势搏
p5-70 (p450): 第六节 测左累
p5-71 (p455): 第七节 后叠活
p5-72 (p459): 第八节 回半影
p5-73 (p461): 第九节 兵贵速
p5-74 (p465): 第十节 迂为直
p5-75 (p467): 第十一节 出奇胜
p5-76 (p473): 第十二节 出不意
p5-77 (p474): 第十三节 灵机动
p5-78 (p478): 第十四节 余不足
p5-79 (p479): 第十五节 涂不由
p5-80 (p480): 第十六节 要瞻前，要顾后
p5-81 (p481): 第十七节 要避实，要击虚
p5-82 (p482): 第十八节 要避锐，要击归
p5-83 (p485): 第十九节 优势兵，要集中
p5-84 (p486): 第二十节 要作之，要示形
p5-85 (p487): 第二十一节 言秘隐
p5-86 (p489): 第二十二节 诡道多
p5-87 (p496): 第二十三节 治气心
p5-88 (p497): 第二十四节 得失计
p5-89 (p498): 第二十五节 自对由
p5-90 (p500): 第二十六节 险决策
p5-91 (p503): 第十七章 战略概述
p5-92 (p503): 第一节 战略概念
p6 (p503): 战略篇
p6-2 (p505): 第二节 战略研究状况
p6-3 (p511): 第三节 中国体育战略研究
p6-4 (p529): 第十八章 战略研究决策体系
p6-5 (p531): 第一节 信息系统
p6-6 (p532): 第二节 智囊系统
p6-7 (p534): 第三节 决策系统
p6-8 (p537): 第一节 战略研究决策程序
p6-9 (p537): 第十九章 战略研究决策的程序与原则方法
p6-10 (p552): 第二节 战略研究决策原则
p6-11 (p566): 第三节 现代领导战略研究决策的方法
p6-12 (p574): 第二十章 竞技教育战略研究
p6-13 (p574): 第一节 竞技教育战略研究的理论
p6-14 (p577): 第二节 竞技教育战略体系与模式
p6-15 (p581): 第三节 战略研究方法
p6-16 (p596): 编后
p6-17 (p598): 主要参考书目

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2024-06-13